Мы приветствуем вас на праздничном вечере, посвященном выпуску4 «Г»

класса из начальной школы и с удовольствием представляем всех звёзд и

звёздочек этого коллектива. Встречайте! (музыка «Школьные годы»)

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний . Вы учились читать и считать, учились дружить , учились жить по –строгим школьным правилам . Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно,

потому что осенью вы пойдете учиться в 5класс ,у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики .Радостно ,потому что вы все повзрослели, стали

умнее и многому научились. Сегодня- ваш выпускной праздник!

1.Внимание,внимание!

Наш праздник начинается,

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

С грустью со школой прощаясь, частицу её волшебства

В сердце хранить обещаем.

2.Класс сегодня улыбками ярок!

Сколько мам, сколько пап и сестёр,

Даже брат мой, хоть очень занят,

К нам сегодня на праздник пришёл!

День сегодня совсем особенный,

Собрались мы сюда , друзья,

Чтоб проститься с начальной школою,

Это сделаем вы и я.

Ведущий: Пройдёт совсем немного , три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили учиться и не боялись трудностей .У меня ещё будут выпуски ,много учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе , ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей

школьной жизни не всегда было всё гладко , возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас. Поэтому этот праздник мы посвящаем вам дети, родители, гости!

3.Всё в жизни начинается со школьного звонка..

В далёкий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьёзней. А пока…

И диктанты и задачи, удачи, неудачи,

Наречия, глаголы и древние века

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Все это начинается со школьного звонка.

Песня «Наша школьная планета»

4.Одну простую сказку,

А может. И не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будет уточнять.

5.В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денек осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас все же привели.

6.Одна чужая тётя,

А может , и не тетя,

А может, не чужая,

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу,

И нас не позабыл.

7.Мы полчаса стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами,

Под солнцем, не в тени

Но в школу, где был класс наш,

А может , и не класс наш

А может, и не в школу

Нас все же завели.

8. за дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой

А может, тётя с дядюшкой,

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Ведущий :дорогие ребята уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли

в школу? помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как

получали первые в своей жизни оценки?

9.У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

10.Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый первый лучший класс.

Как встретил у верей учитель,

Нам верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

1.Конечно,важно знать науки-

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

2.Перемена!Перемена!

4 «Г» залез на стену

Мокрые волосы,

Встрепанный вид: Капелька пота по шее бежит.

3.Может быть, Саша , Настя и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них , на несчастных, пахали?

Нет! В перемену они отдыхали!

4. «Перемена! Перемена!»

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог,

Семерых сгибая с ног.

5.Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

6.Если он, то несомненно,

С ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой ,

Он гляди, какой бедовый!

7.Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

Ваське, Кольке и Серёжке.

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом.

8.Лихо шлёпнулся с перил

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи-

Словом сделал все, что смог!

9.Ну, а тут- опять звонок.

Вова в класс плетётся снова.

Бедный ! нет лица на нем!

«Ничего,- вздыхает Вова,-

На уроке отдохнем.»

Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры ,и примирения, что-

то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг

друга уму разуму.

ЧАСТУШКИ.

1.Подружка моя,

Как тебе не стыдно?

На уроке булку ела,

Думаешь, не видно?

2.Подружка моя,

Я её не ела:

Раз пятнадцать откусила,

Больше не хотела!

1.Подружка моя,

Как тебе не стыдно?

Ты с мальчишками дерёшься ,

Думаешь, не видно?

2.Подружка моя ,

Я не деруся .

Двум по шее навала(показывает на дух мальчиков)

Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)

1.Подружка моя,

Как тебе не стыдно?

На уроке ты вертелась,

Думаешь, не видно!

2.Подружка моя,

Я и не вертелась.

Раз двенадцать оглянулась

Больше не хотелось.

Ведущий: Сегодня мы все волнуемся- четыре года мы шаг за шагом прибли-

жались к этому дню.

2720 уроков проучились мы вместе. Выучены десятки правил, решены сотни

задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах

а некоторые до сих пор там не умещается.

А что мы может рассказать о нашем классе?

Представляем наш 4 «Г» класс!

Шустрые , спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем , привлекательные!

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Наш класс самый хороший? (Да)

Самый дружный? (Да)

Но чем же отличается от других ?

1.В нашем классе есть Вероника, Нина, Катя, Милана,

2.Камилла,Вадим, Максим и Дима,

3.Не забудем про Андрея и Аминат,

4.Есть 2Ксюши,Кристина,Серёжа,

5.Есть Диана и Антон, Коля, Юля ,Даша- хороша.

6.А ещё Денис и Слава, Валя, -светлая душа

7.Назовем Тамерлана и Сафара.

8.Лера- в свете нет такой!

Все: Это класс наш выпускной!

4 «Г» класс-это:

- большой дружный коллектив;

-любители поговорить с соседом;

-обожают писать записки на уроках, гадать;

-самый шумный класс на перемене;

-возьмётся за дело –делу несдобровать;

-весёлая куча ребят;

-головная боль Екатерины Николаевны;

-средний возраст-11лет, а общий – за двести;

-любимый день недели- воскресенье;

Ведущий: Четыре класса мы прошли

Всё подсчитали , все учли!

За4года у нас было 2720 уроков

На них мы перелистали 5790страниц учебников.

-мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек;

-А так же:

Мы съели 4 тонны булочек,

Выпили 45 бочек компота,

Подросли на 2100см,

Потолстели на 135 кг и теперь весим 3,5 тонны,

Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4года

То её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

А ещё мы набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать.

А когда мы поём, то добрая энергия от песен может заменить по мощности

маленькую электростанцию!

И не зря уже в течении 3лет на фестивали «Солдатской песни»

Мы занимаем 1место.

Исполнение песни «Победа»

Ведущий: А сколько талантов у нас , хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»!

1сценка.

1уч.:Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал.На самую главную страницу!Я сама видела.

2уч.:Вот бы на мою единицу!

3уч.:Вот бы на мою двойку!

4уч.:Ой! Только бы не на мою тройку!

2сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Уч.:Нет.

Учитель:Списываешь?

Уч.:Да что вы !

Учитель:Дерёшься?

Уч.:Никогда!

Учитель:Да есть ли у тебя хоть какие – нибудь недостатки?

Уч.:Вру много.

3сценка.

Учитель: Найдите в слове «паровоз» корень.Кто ответит быстро?

Уч.: В нём нет корней ,зато много колёс.И ёще два сменных машиниста.

Учитель: Данил,подсказываешьЮле.За подсказку поставлю два.

Уч.: Два? Но подсказал и Юре!Может быть,поставите четыре?

4 сценка

Учитель: Миша,твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.

Уч.: Так ведь собака у нас она на двоих.

Ведущий: А ёщё наши ребята умеют танцевать.

Танец «Винтаж»

Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода : начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый,

самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года. Сегодня у нас

презентация знаний, успехов , заслуг, достижений наших учеников.